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首页 > 备考秘籍 > 北京大学2019年汉语国际教育硕士考研复试经验

北京大学2019年汉语国际教育硕士考研复试经验

  一、进场

  会有学姐带领入内,进去后,老师都很和蔼(除了主考官外),笑着对我说“欢迎来参加面试”,走到讲台前。

  二、自我介绍

  一分钟左右,原来准备的根本说不完,所以要突出重点和自己的特色(譬如像我是来自华侨之乡,原来给那些华裔上过课,这些就可以提一提)。

  老师就根据我的自我介绍给我提问(他问我,华裔和外国人有什么区别,还有中国人是怎么定义的)。

  三、文化(我感觉挺顺)

  是关于一篇大家只记得荆轲却忘了另外一个历史人物的文章。老师会根据里面的诗词来提问。(譬如我就问到了“萧萧”是什么意思?他问我有关于“萧萧”,你还能想到什么诗句?“杜甫登高”)(问我荆轲是哪国人物,干了什么)。

  他还问了我“士”是什么(春秋战国时期的)。

  【注意:如果你真的不会的话,你不要立即说自己不会,而且要想一想自己能不能答得上来,如果真不会跟老师说,然后尽量讲一点和它有关的东西】

  四、语法点

  当时老师是直接让我来讲一下“千万”有什么语法特点,并没有让我来试讲。老师会引申出来,譬如像“千万”和“一定”有什么区别,“千万”和“万万”有什么区别。这个语法点上面纠缠了挺久。嗯,老师会引导你的。

  五、英语案例分析

  英语老师会把整个案例跟你说,全程是用英语,我抽到的题目是,有一个孩子在上课的时候很喜欢举手,特别喜欢提问题,严重影响了教学过程,老师严厉的批评他,以后他后面都不举手了。如果我是他的同事,应该给他怎样的建议。

  我感觉我回答的比较混乱,但是还算流畅吧。

  英语其实考的并不是你回答的多好,而是你的听说能力。

  六、综合素质

  我被问到的是研究生期间有什么计划?这个我们在个人陈述上面已经写过了,所以我发现老师并不会很仔细的看你的个人陈述,还是要把那些给记下来,万一老师会问到呢。

  最后就是唠一些家常。时间很快到了,考场秘书提醒的,老师并不会计时。

  【总结】我觉得最重要的是有自信,不怯场。

  我曾在面试之前,为了让自己更加勇敢,每天到外面去随便拉个陌生人就开始自我介绍,感觉效果还是很显著的。专业课的话,如果你初试成绩够高的话,他应该不会问很多。

 
 
  文章来源:https://tieba.baidu.com/p/7684015384
 
  作者/发布者:佚名
 
 

 

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