北京大学2026年国际中文教育考研状元万字经验分享

2026年04月07日 04:11中文考研网复制

　　本文作者：凌薇，中文考研网北京大学国际中文教育2026专业辅导学员，“北大汉硕”精品资料会员。她以初试总分第一名402+10分（这也是北大汉硕考研史上含加分的初试最高分）、专业课总分第一名251分、初复试最终总成绩第一名84.9分的优异成绩考取北京大学2026级国际中文教育专业。衷心感谢凌薇学姐在百忙之中为中文考研网独家撰写本文！（禁止转载！）

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　　一、个人基本情况

　　我高考以外省211的分数考入某双非学校汉语国际教育专业。英语四六级600+，裸考通过英语专四、专八，考取普通话二甲证书、国际中文教师证书。热爱实践，本科期间实习若干，毕业后担任两年国际中文教育志愿者。

　　出国前曾裸考北大汉硕试水，离任回国后全职备考。考研初试政治67，英语84，专业一124，专业二127，总分402，排名第一。另有两年国际中文教育志愿者初试加分10分。复试排名第二，最后总分第一上岸。

　　以下是我的个人经验，仅作为自己学习备考的记录，请大家理性看待，择需食用，并且专注于其中的内在核心逻辑，不要照搬照抄。

　　二、备考缘由

　　我一直是“先工作再考研”思想的坚定拥护者，本科时期就坚定了毕业后要出国当志愿者的目标。一方面是为了检验自己大学四年的所学所得，一方面是想亲身体验本专业就业后的工作内容、工作环境，综合以上再决定是否有必要考研。我不希望自己读研是因为随波逐流，或者只是为了一张文凭。我认为只有亲身体验过这个职业才能知道自己是否要在这个行业深耕。通过实际感受，我能更清楚自己读研深造的意义、目标和研究方向。另外，我觉得人一定要有一些社会经历，实习也好工作也罢，内心才能成长，以此应对考研过程中可能带来的心理压力。虽然工作后再考研心理压力可能会更大，但对我来说，我更喜欢这样的选择，所以这一点见仁见智。

　　经过两年在国外的志愿者生活，我犹豫过，也彷徨过，甚至尝试过转行，差点留在国外改行当项目经理，当时已经拿到offer，最终还是决定回来继续深造。

　　要继续选择北大汉硕吗？了解过北大这一专业的同学应该都能体会到备考北大的压力，光是“北大”这个title就压得人喘不过气来。当时我也犹豫了，决定去北大看看汉院的老师和授课风格、内容再决定，于是报名了汉院的暑期研讨班。结果不用多说，我的大脑跟着老师们连续高度运转了五天，可谓是酣畅淋漓。短短五天，从二语习得研究最新进展到汉语教学中的语音教学，我对本专业有了更深层次的理解，对专业的前途有了更清晰的认知，并且也感受到了北大汉院注重教学相长的特点，没有死读书，也没有只看重实践，这也是我一直以来对于教学研究的理解。汉院老师们都非常温和、包容，对我们更是倾囊相授。我现在还记得一位老师在课上的话，他说做研究须知“说有容易，说无难”。这句话也隐隐影响了我后面半年的研究生备考。

　　这五天一定要说学到了什么对研究生备考有用的东西吧，我也不知道，因为记忆力真的很差，上完课全忘了。但是这五天对我备考的作用是奠基性的，因为我是个over-thinker, 很容易在备考的时候多思多想，这五天的学习让我后面能够坚定备考北大汉硕不动摇，并且从上班状态逐渐切换到了学习状态。

　　关于择校，非常建议大家先找几套近两年的院校真题细细品味，看题型、风格、难度，再根据自己的做题风格、题型偏好以及实际兴趣，看看是否契合。以北大汉院为例，专业一注重基础考查，不会出偏题、怪题，考题不考死记硬背，相对灵活，全主观题。专业二只考文学文化、古文阅读、语言学理论、案例分析，不考对外汉语教育学引论、教育心理学等，不搞虚的。整套试题的出发点都是考查一名合格的国际中文教师所必备的基础知识。我想，我需要北大汉院的培养，汉院也需要我这样的人才（bushi）。

　　三、26年北大汉硕考情分析

　　专业一方面，北大一如既往重视基础，整张卷子基本上都是基础题，只有最后两题需要多加思考。另外，这次考试有两点比较出人意料：一是改变了题目的排列，往年是按照知识板块（语音、文字、词汇、语法）来的，今年是按照题型（简答题、材料分析题、问答题）来的。这个我觉得影响不大，因为换汤不换药，题目类型没变，只是顺序变了而已。这里也提醒大家看到出乎意料的变化一定不要慌。因为不管怎么变，考查的核心知识点并不会变，我们在考场上的第一要务就是把自己备考期间的积淀通通写出来，尽自己最大的努力，能写多少是多少，我每一题基本上是写满的，写错不扣分，但是多写万一写到了得分点就赚了。二是北大在第一题给了个小小的下马威（让我写部件变体我是真写不出来啊呜呜），但是回去一翻，答案就在黄廖版现汉里。可见起码就文字这一章而言，考查基础已经到了非常细节、出乎意料的程度。

　　强烈建议大家把基础的两套教材——黄伯荣、廖序东版《现代汉语》（高等教育出版社）和北大版《现代汉语》（北京大学中文系现代汉语教研室编，商务印书馆出版）读烂、读透，尤其是文字章节，一个字都不要放过。另外，往年真题也同等重要，包括十年专硕真题以及学硕真题。专硕真题和基础教材吃透，基本上70-80%的分数就拿到了；学硕真题重在学习思路，应对专业一最后两题（26年初试最后一题跟学硕的一道大题风格非常之像）。并且我原以为专业一简单，可能高分段会比较多，但是从结果来看，专业一虽然简单，但是改卷并不那么宽松，对知识点的精准度要求更高。

专业二方面，今年的文学文化试题难度增加，删去了判断题，主要是选择题、填空题和简答题，更看重知识点广度与积淀，以及对材料的分析能力。内容上文化占比更多，文学主要还是中国文学，外国文学占比相当可怜。古文阅读和语言学理论都中规中矩，考查内容并不难，重视基础。案例分析方面重点考查学生对教学方式（传统黑板教学和电子化教学）的看法以及思考，可能有点不同寻常，但是也不难。总体来说专业二难度上升，但是高分段较多，改卷可能相对没那么严格，大家不用过多担心，正常备考即可。

复试录取方面，北大汉院今年招15人，和去年持平，复试录取比例今年是1.4:1，入面21人，刷6人，这也和今年分数大多集中在360-370分段有关。北大复试非常公平，不歧视双非，并且初复试占比5:5, 这也能体现出北大汉院对考生的教师潜质和基础知识点同等看重。

　　四、专业课复习安排与建议

　　1．专业一：354汉语基础

　　我的专业一备考整体上分为三轮。

　　第一轮打基础，因为中间有很多杂事需要处理，时长大约在3个月。

　　这一轮我没有干别的，专注于黄廖版现汉和北大版现汉教材的精读，并完成配套习题检验学习成果。同时每天看完有问题及时请教学姐、在网上搜寻答案、询问豆包等，确保每天的问题都解决了，并且每个字都读懂了。这个步骤听起来最简单，但也是最容易被我们轻视的环节。看书光看很容易就真的只是“看”下去了，一定要时刻提醒自己带着脑子去思考，可以想象成你在和一个朋友对话，他说的话你都要在脑子里过一过，多问问自己为什么，这句话到底在讲什么？为什么这么写？上一个章节和下一个章节有什么联系？教材为什么要这么排篇布局？

　　这一轮建议加上《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川等）的记忆梳理，重点是通过《201例》来锻炼自己辨析近义词的能力。可以先学习近义词辨析的方法，然后每天练一两组，再加上复习前面的，从刚开始就坚持会轻松一点。我就没有坚持下来，近义词辨析都是在听课以及做真题中练出来的，感觉就没有形成肌肉记忆，不够熟练。

　　第二轮整合知识点，并且拔高。

　　我首先整合了黄廖版和北大版现汉，形成自己的背诵笔记。前面语音、文字和词汇部分主要是有学姐指导，后面语法部分学姐比较忙，于是自力更生；然后再根据我自己的实际使用习惯调整成适合自己背诵、并且适合直接答题的版本；最后再用机构的北大版思维导图补充完善我的笔记。语法部分我额外用了《现代汉语语法答问》（杨玉玲、应晨锦），将一些有意思的问题也补充进了自己的笔记，最后形成了一版背诵答题笔记。这里我印象很深的一点是离合词，因为在现汉书、学姐的指导和思维导图中，都没有过多介绍离合词的用法，只是简单说了下它是什么，没有例子也没有很清晰的答题思路。但是当时我想到北大汉院不避热点的风格，加上离合词一直是现代汉语研究的大热门，而北大汉院还没考过相关大题，于是秉持着有备无患的想法，自己上网搜集整理了离合词的相关考点和例句。结果初试的时候就考到了一道大题，我就把自己整理过的离合词这一部分直接默写上去了。

　　建议大家有时间的话最好还是自己整理一版背诵笔记，自己整理的印象会更深刻，并且更契合自己的学习习惯。说实话我也搜集了各位学姐、机构的笔记、思维导图，但是用起来总觉得不够顺手，于是自己手搓了一版相对满意的，后期在做真题的时候还可以自由地标记真题出现过的知识点、补充其它的知识。另外，背诵笔记最好是整理成能够直接答题的形式，不要有过多废话，这样所背即所答，非常方便。最好不要做复制粘贴这种没有脑力的工作，毫无意义。

　　另外在整理完每一板块的笔记之后，我会专门抽出一两天来专刷这一板块的题目，来检验自己的学习成果，查漏补缺。

　　拔高部分我认真听了陆俭明老师的“现代汉语语法研究”课程，强烈建议大家都去听，能够让你加深对现代汉语本体研究的了解，锻炼分析常见语法问题的能力。而且在读完基础的现代汉语教材后，再去听陆老师的课会有种一通百通、恍然大悟的感觉，我必须说我是在听完陆老师的课之后才真正入了现汉的门。陆老师《现代汉语语法研究教程》里面的例子都非常经典，值得一读再读。听完课我又认真阅读了一遍这本书，并且从中摘选出我认为有用的知识点形成笔记，以作积累。

　　除此之外，我还跟了中文考研网的北大汉院学硕真题精讲直播课程用来拔高。在这里我学到了非常系统的词汇辨析方法。老师不会一个字一个字地报答案，但是会一步步告诉我们做题的思路以及注意事项。我印象很深刻的是老师在讲解辨别词性的时候提到了每个词性的核心判断标准，这也是我之前自己看现汉基础教材的时候所没有注意到的。学硕真题相对较难，但是很锻炼我们分析、思辨的能力，这次初试的最后一题就有学硕的风格，我也是运用了上课老师讲授的解题思路加上自己的理解完成的。

　　拔高部分我的建议是不要贪多，核心学习一到两本即可，重点是把它们吃透。因为说实话，书看得再多，到考场上能立刻想起来并且应用的又有多少呢？就算我认真听了又读了《现代汉语语法研究教程》，真到答题的时候我也不敢说我都记得。而且北大汉院专业一考的拔高题并不多，我们的目的是通过初试，一切以考试为导向，不必做多余的动作感动自己。

　　除此之外，我认真跟完了中文考研网的北大汉硕历年真题精讲直播课程，跟老师和同学们一起思考。我很喜欢老师上课直接提问的风格，能够调动自己的脑细胞，而不是被动地接受知识。老师不会直接报答案，而是主要告诉我们做题的思路，让我建立了真题答题的基本框架和脉络，并且用真题巩固了现代汉语基础知识，查漏补缺。

　　对于真题我的建议也是需要一读再读，在整理自己的背诵笔记的时候可以细读几遍，以此来观察笔记应该注意的重点。在整理完笔记后也再读几遍，并且在笔记上标记出真题考查的知识点以及年份，这样重点一目了然。真题可以在中后期多写几遍，有的经典的大题、做错的题目甚至可以背下来。因为再写一遍你就会发现自己第一遍什么都没记住，甚至有的题目可能写第三遍还是不会。

　　第三轮是冲刺轮，主要任务就是背诵自己整理的背诵笔记，以及写真题大题、参加机构模拟。

　　我的时间很紧张，第一轮背诵是跟模拟考试一起结束的，第二轮背诵是12月开始的。我把背诵放在最后，一是因为我非常清楚自己鱼一样的记忆，背早了很可能会忘掉；二是我前期花了大量的时间整理笔记、梳理脉络，并没有很多时间背诵，我认为不应该花那么多时间在重复背诵的轮数上，也不应该直接拿起书没有逻辑没有重点地咔咔背。重点在于质量不在数量。

　　其中因为时间紧张加上自己够拖拉，第一轮和模拟考试撞到一起，我是这样操作的：模拟考试的时候选择性闭卷，自己已经背过的章节严格按照考试要求闭卷掐点写，自己还没背的翻笔记写，但都要确保自己能在规定时间内写完。

　　非常建议大家参加模拟考试，模拟考试非常有必要，一方面是另一种程度上的押题，我自己参加的是报的机构包含的模拟考试，古代汉语题的原文被学姐押中了，当然这个见仁见智，是学姐牛还是巧合都有可能，于考试而言还是看考生基本功扎实与否。因为我本人就没有认真订正专业二的模拟考试，所以押到了对我来说跟没押到一样（哭）。另一方面也是对考试整个流程的熟悉和把握。比如专业一，3个小时纯写15道主观题，每道题从审题、构思到落笔，并且还要保证字迹工整，时间并不宽裕，这要求我们对基础知识非常熟悉，提笔就能写。我从8月就开始有意识地练习主观题，并且每题控制在10分钟左右完成。因为你不知道考场上会出什么幺蛾子。我在初试考场上就看错了一道题的顺序，把下一道题的答案写到了上一道题的位置，这时候我已经写了三分之一了。当时什么也没想，也没有慌，只是把写错的答案勾掉，重新缩小字体又开始写，最后写完整张卷子还有五分钟的时间。

当然我还是建议大家在模拟考试前尽可能背诵完，这样全真模拟效果可能会更好。另外，专业一模拟考试的每道题我都非常认真订正了，并且把一些知识漏洞补上了，进一步完善了我的笔记。除此之外，近五年的真题我也按照板块在背诵完之后掐点模拟完成，虽然因为时间原因没有模拟完，但是这个时候主要练的是对知识点掌握的精确度以及踩分点的排版布局，呈现出来的答案已经非常接近在考场上的形态了，我们也要拿出此刻就是在考试的心态来输出。我自己是没有重视专业二的真题的，当时的想法是专业二考的反正都是书上的知识点，把书背好就完事了。自己跟着课只过了一遍近五年真题，现在想想应该把专业二近十年的真题也掏出来细细品味的，另外模拟考试也要认真订正。（后悔中）

　　2．专业二：445汉语国际教育基础

　　专业二备考没有严格的几轮，不同板块备考计划不同。文学文化复习时长整体上控制在每天3-4小时。古代汉语板块控制在每天半小时，但是满打满算下来我就看了一个多月。语言学的学习并没有贯穿全程，我是最后两个月开始的，每天1-2小时。案例分析只花了一周时间，每天1-2小时，加上模拟考试练的4-5篇，足矣。

　　文学板块说实话，我觉得核心在于选择背诵的文学手册。因为汉硕不像文学专业一样考得那么深，把握这个度很重要。我就在这方面花了很多冤枉钱，斥巨资买了一套北大中文系的备考资料，结果到头来基本没用上（扶额），又买了一本南大文学专业学姐的文学笔记，也没有用上（哈哈）。最后因为时间紧张加上恐惧的心理，对比下来找了相对信任的机构的文学手册，并跟着它们的课程走。因为文学内容实在浩如烟海，我实在太害怕了。每天都在想万一这个那个背漏了怎么办，于是索性不要想。感觉下来找一本相对综合一些的针对北大汉硕的文学手册比较好，不要太深入。或者可以用文学专业的笔记删删减减，根据真题考查方向琢磨出一版自己的笔记，这个对我来说时间不够，我就没有做。这里也提醒大家要有自己的思考意识，不要盲听盲信学姐学长的经验贴，经验贴永远只供参考，具体安排还要结合自己的实际情况，多方面综合判断。

　　文学背诵的底本准备好了，接下来就是一轮又一轮的背诵。初试背诵的要点在于记忆关键词和诗句。我也尝试过往届学姐学长提到的anki词卡，实在是没有耐心，自己制作还需要很多的时间，遂放弃。后来我琢磨出了相对适合自己的背诵方法，仅供大家参考：先将文学分为先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学等等几大块。每一大块都先听机构讲解重点（主要是因为懒加害怕，不想直接背诵，先听课混个眼熟），然后自己把文学手册扫描成电子版，导入到手写笔记app, 用胶布笔在背诵的过程中把关键词遮住记忆，每过一页就在每一页的空白处打个勾。一般一天内我是先整体遮住关键词过一遍，每页勾一个勾；然后再用录音软件把今天背诵的内容边背边录下来，再打一个勾，录下来的内容早晚遛狗、洗漱的时候听。第二天背新内容之前先过一遍前面的内容，心情好的时候随机大乱抽，刷到哪页算哪页，背完了再打一个勾，一直打到7-9个勾为止。其中记不住的关键词我也会标记，整体过完之后再单独过这些标记过的关键词，一直标记一直过到全都记住为止，这个时候笔记上哪些关键词容易忘记就一目了然了。这样过下来算一轮完成。文学我一共过了两轮。大家有时间可以多过几轮，因为保持记忆的关键还在于不断重复。除此之外，每轮每个板块结束我都会去刷题，在做题中再次检验自己的记忆成果，同时积累自己没有背到的关键词。

　　另外文学部分还有些需要注意，外国文学考得非常少，我认为不需要多花功夫在上面。诺贝尔文学奖、茅盾文学奖以及跟文学有关的当年热点一定要注意，我就没有太注意，顾头不顾尾，只背了诺贝尔文学奖的得主，结果考了获得诺贝尔文学奖的作品，送分题没有写出来。另外有些汉语言文学专业跨考过来的学生可能会习惯性地准备一些较深入、较难的内容，一定要克制，我们是去当汉语老师的，最多给学生普及下作家作品生平以及突出贡献，不会要求学生使用文学理论深入分析作家作品的。

　　文化板块，背诵底本显而易见，我只背了《中国文化要略》（程裕祯）。我首先上网搜集了各种规划文化要略每天背诵时间的帖子，以及一些要略背诵班的背诵计划，综合选择了一版自己能接受的背诵计划，然后就按照这个计划表开始背诵。背诵方法如上，依然是记忆关键词，每天录音空闲时候听。并且每天背诵完都要刷题。刷市面上的题、真题，有一本要略习题集非常好用，有一题的考点这次初试刚好考到了。可惜我是在12月的时候发现的，没有多过几遍。另外在后面几轮的时候可以根据北大文化大题的特点自己总结一下可能会考到的大题。北大即使考文化大题也是知识性的，比如名字号是什么、科举考试的名称以及对应的考生名称、四库全书的知识等。

　　文化我一共过了三轮，但必须说还是过少了，时间仓促。大家有时间能过几轮过几轮，一直要过到考前，因为这东西是真的背了就忘（啊啊啊）。谁懂我在考场上看到四库全书但脑袋已经忘得空空如也的崩溃，还是5分的大题。

　　古代汉语板块，我是按基础知识和文选两部分准备的。基础知识背诵也是综合对比下来选择了一份学姐笔记，再根据北大考查的重点记忆其中的关键词，只过了一遍（不推荐，有时间还是多看几遍）。文选部分我只完整地过了前面五到六篇，大家有时间还是尽量多看一些，看着原文自己来翻译译文。这一部分我也找了习题来检测自己的记忆成果。

　　语言学理论板块，因为拖延症，我是拖到了最后两个月才开始，每天两个小时。如果有三个月的时间，每天一个小时会比较舒服。因为语言学理论纯主观题，我又开始着手整理自己的背诵答题笔记。首先搜集了几个学姐的笔记和思维导图，结合《语言学纲要》教材，边看边整理边背，只过了一轮，但是这一轮我每天都会复习前面的部分，每一页也最少打了3个勾。

　　这里我的建议是抓大放小，完全可以按照学姐们的思维导图以及书的目录来整理，基础的知识一定要掌握。但是也不能死记硬背，还要再学习相关真题的答题思路。北大语言学理论只有三道大题，25分，考得都很中规中矩，并没有过深的内容，即使涉及到分析题“e人i人”，考查内容也是书本上有的，并不会刻意为难你。就算考到了难题，你不会别人也不会，在自己理解的范围内写得越多越好。但是书本上的所有基础知识都一定要复习到，因为考了这么多年，它能考的内容越来越少了，因此北大可能会将目光放在一些次重点内容上。另外，不要轻易有“这个这么简单，一定不会考”的想法，今年考了一道语法章节的句型变换，我觉得太简单了完全没有准备，结果就考了。当时我结合现汉书本以及自己的理解把题目写满了，从最后的分数看应该答得还不错，这也从侧面证明了北大不要求死记硬背、言之有理就给分的改卷风格。

　　案例分析板块，我跟着相关课程完整过了一遍流程和框架，积累了一套答题话术和理论依据。为了节省时间，也没有去看朱勇老师的案例分析书。一共完整地写了五次。刚开始三次是开卷写的，主要熟悉框架思路以及所需要调用的相关话术。但是因为发现自己记不住那么多理论依据，只背下来开头和结尾的套路，而考试不可能翻书，于是开始动脑思考。案例分析说到底就是一篇作文，用来考查考生对汉语教学案例的理解与思考是否到位。至于相关理论依据什么的，正说反说学术地说通俗地说都一样，只要答到点子上，言之有理即可。为了验证自己的推测，最后两篇模拟练习我完全没有翻书，在固定答题框架的基础上，自己编每个要点的理论依据，结果得分跟之前照抄书上的理论一样。于是我在考场上大胆地瞎编（bushi），最后的分数也验证了我的推测。另外，行文字迹这些都需要多加注意，一定要规整，力保卷面分。

　　五、其它参考

　　1．关于具体时间安排，我很难给出一个清楚明了的方案。因为我是个p人，并且低精力，所以整个考研过程各板块的学习安排是非常机动的，但是我能保证的是在自己规划的大概ddl内把任务都完成了，并且都学到了东西。规划的任务没有学完这种情况在我身上可太常见了，没学完就周末补起来，或者重新调整计划，没什么大不了的，不要因为网上都是早六晚十二、头悬梁锥刺股的学习，而自己却做不到就责怪自己。毕竟决定你能否考上的并不是学习时长，而是学习质量与效率。

　　另外，我认为计划不是一成不变的，它应该随时跟着你的状态变化而调整。拿我自己来说，刚开始因为每晚熬夜玩手机，早上9点才起床学习，晚上吃完饭就没有状态学习，日均学习不到6小时，但总归是学习了，也没有放弃自己，一点点培养自己坐在书桌前的定力与习惯。后来书背不完了，自然而然调整到7点半开始学习，晚上吃完饭效率还是低，但是也不得不再背两小时书。学习时间就这样一点点拉长，并且通过多次尝试，也找到了自己在什么时间学习哪门专业课的最佳节奏。

　　值得一提的是，在我的备考过程中，公共课的时间远不如专业课多，毕竟公共课加起来200分，专业课加起来一共300分，孰轻孰重一目了然。但是这也不意味着放养公共课，而是要争取在有限的时间内拿最多的分数。

　　2．关于心态，我有三点可以分享。

　　第一点，考研不是你的全部生活，并不是只有每天除了吃饭睡觉两眼一睁就是学习才能考上。考研确实很重要，需要我们全力以赴，但是不要让它占据你的全部生活，有时间可以给自己找点事情做。我每天早晚都遛狗，另外每天还要喂兔子。备考前期每周周末我都要去舞蹈室跳舞，一直到10月没有时间了才暂停。但是很快我又给自己找了新事情，操心兔子的生活环境，给兔子种兔草加餐等等。考研期间还和家人在休息时间追电视剧、逛街做美甲、吃美食，做了很多开心的事情。身体不舒服就报复性熬夜看小说，顺心而为。这些看起来浪费时间的小事都没有影响我的学习状态，反而因为休息得比较好，我能够在学习的时候静下心来。我也不会和别人比，只和昨天的自己比，只要有进步就是好样的。

　　第二点，提前预设最坏的结果，看看能不能接受。如果最坏的结果你都能接受，那还有什么可焦虑的呢？对我来说最坏的结果就是考不上只能工作，那也没什么，工作也是人生的一条路。每次焦虑的时候想一想，就觉得没什么了。

　　第三点，很多人可能一想到“北大”的名头，就觉得专业课考试一定很难，从而给自己的心理造成巨大的压力。其实大可不必，我在去年暑期研讨班就对学校本身“祛魅”了，真正吸引我的是汉院老师和课程本身。当然很多同学可能不方便去亲身体会，那你就想，这是你自己决定的路，再难也要走下去。然后真的做题你就会发现，也不难嘛哈哈。

　　3．关于复试。强烈建议初试结束后就开始准备。复试其实本质上只考查两部分——基础知识和综合教师素质表现。基础知识这一部分在初试成绩出来后再准备是完全准备不完的。并且从我自己的经验来看，等到成绩出来再准备已经找不到学习的状态了，直到要参加复试的那个礼拜，我才逐渐找回感觉，这对复习很不利。另一部分综合教师素质表现在我看来更重要，但它不是短期内能够突击完成的。因此如果大家还有很长的时间准备考研，我建议大家一定最起码去参加一些活动、实习，去锻炼自己独立上台、临危不惧、抗压的能力等等，以及有时间就锻炼自己的外语口语，为复试口语作准备。

　　4．关于报班（包括找学姐学长），我觉得需要结合自己的实际需求来，并不是说只有报班才能考上，报了班没考上的大有人在，主要还是自己要善于思考，分析自己的问题所在，再决定是否要报班。如果决定报的话，一定要谨慎，现在考研市场鱼龙混杂，骗子太多了。拿我自己的亲身经历来说，我在购买公共课政治和英语的课程和资料的过程中，就被骗了不少钱（哈哈）。

　　5．如果你要问我为什么我能够高分上岸，我想七分努力，三分运气。七分努力里，最关键的是“君子生非异也，善假于物也”。我非常清楚自己的优势和劣势，缺什么，就去找什么来弥补。我擅长联想和把握本质，就在做题的时候把这一点展现得淋漓尽致；我做题很快，就训练自己稳定发挥；我对报考北大这件事摇摆不定，就去报暑期研讨班来稳定自己的军心；我早期对语法非常痛恨，并且一点学习现代汉语的动力都没有，就去找专业学姐督学，带着我一点点入门。尽管全职备考的压力很大，但是在整个备考过程中我没有因为外界的一点声音就责怪自己。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。说三分运气，是因为我觉得每个能够上岸的人都是幸运的。那些差1分没有过线因此不能上岸的人，你能说他们不努力吗？那些京区公共课客观题高分但主观题只有几分的人，你能说他们不努力吗？时也运也。

　　最后，我由衷地感谢这一路走来给予我帮助的各位学姐、机构，是你们指明了我备考的道路与方向。感谢我的家人和好朋友们的理解与支持，在我烦恼的时候变着花样地带我兜风，在我过生日的时候从北京赶回来给我惊喜等等。因为你们，备考的日子虽然苦，但是也格外的充实、开心。也祝耐心看到这里的学妹学弟们早日心想事成。