东北师范大学2015年汉语国际教育硕士考研经验

　　大家好啊，考的东师汉语国际教育硕士，略有心得，跟大家交流一下。

　　首先说一下考研的心得。

　　1、就是坚持。在考研的途中，你可能会觉得很累很委屈，不想考了。你可能自己每天累死累活的，木有进步，不想考了。你可能觉得自己复习不完，不想考了。这时候呢，你可以哭，可以倾诉，可以诅咒你考的学校。但是呢，你还要坚持，只要坚持下来，我们就胜利了，我们就会有惊喜，而且是出人意料的惊喜。

　　2、就是别怕忘。我们是文科，好多东西都是要背的，背了一遍，你会发现第二天就忘了，背了两遍，你会发现过那么几天我们又忘了。这时候呢，不要着急，这些都是正常的，太正常了。没关系，我们就来上一遍，再来上一遍。

　　3、千万不要在宿舍里学。宿舍里吧，你会有各种诱惑，各种不想学，各种分心。看看电脑，和舍友说说话，所以呢，还是到教室里去吧，我们自习室有学习的氛围，效率自然也会高点。

　　4、不要害怕失恋。失恋这回事实在是太痛苦了，我那会都到9月下旬了，突然来了这事，当时到宿舍就哭，哭的整个走廊都听得到。总之，我们比自己想象中的要坚强。

　　先介绍一下东师的情况。

　　东师3年，参考书目有黄廖本《现代汉语》、程裕祯的文化《中国文化要略》、刘珣的《对外汉语教育学引论》、这是最重要的三本。另外还有毕继万的《跨文化交际》，徐子亮的一本心理学，这两本今年也出了大题。这两本有逐渐增加比重的趋势。其中还有两本是，语纲和古汉，这两本书不太重要。

　　东师今年分数是337，我考了392。招50个人，扩招了，招到了64个。

　　然后说一说我的复习情况。

　　我是从去年5月份就零零散散的开始了，一边查资料考虑着报哪个学校，看着现汉，一边就是背单词，单词书用的是俞敏洪的绿色乱序版，说红宝书比较权威，我选俞敏洪的是因为我对俞敏洪有特殊的情节，个人觉得那本书都行，关键是自己好好的看啊。到暑假结束之前，就是看了一遍现汉的上册，背了一遍单词。

　　然后是暑假的7月份到9月份这两个月我是在家里学习的，在我们那有个中学，我就天天骑电动车去，基本上就是从上午8点到11点，下午3点到6点上午三个小时，下午三个小时。暑假里就是看了一遍现汉的下册，看了一遍语纲，看了半本的刘珣。

　　然后就是暑假回来也就是从9月份开始了紧张的复习了，回来以后复习时间明显拉长了，基本上上午8点到11点半，下午2点到5点半，晚上一直学到9点半。还有就是同学们我说一句，考研这回事，不是说看我们起的多么早，而是说看我们能多么坚持。如果你每天坚持8点到教室，你很棒；如果你每天坚持7点到教室，你真是太棒了！

　　回来以后迅速的把刘珣那本《教育学引论》剩下的半本看完了，又看了徐子亮的那本书做好笔记，毕继万的那本做好笔记，古汉没有看，在我心里这时候一遍就算是看完了啊这时候是10月。

　　接下来是第二遍我又把刘珣，黄廖本，文化概论看了一遍，并做了笔记。把毕继万和徐子亮的那本笔记背了一遍。这时候第二遍就完事了这时候是11月中旬第二遍大约用了1个半月接近两个月的时间吧。

　　最后剩下的一个多月基本是就是做真题了。做真题之前把刘珣黄寥本文化概论笔记都看了一遍。并且着一个多月的时间里一天做一篇古汉的翻译题，这是早晨来了第一件事。顺便提醒一下大家，做真题的时候一遍做一遍看书，不要离开书。还有一点小心得跟大家分享，做真题的时候，对我打击真是不小，背了跟没背似的。不要着急，沉住气，把不会的知识点再补回来就好了，我们要学会在摧残中坚强啊！

　　临近考试的时候也就放下真题了，又看了这几分笔记。总下来就是，现汉刘珣文化概论看了两遍书，三遍笔记。徐子亮的心理学和毕继万的跨文化看了一遍书，背了两遍笔记。做了将近30片古汉题。看了一遍语纲。

　　最后是面试啊！

　　东师今年面试的时间特别晚，等的我的心肝肺都出来了。当时小伙伴们都解放了，所以自己热别焦躁。

　　东师有笔试100分，参考书目是邵敬敏的那一本打的《现代汉语通论》和张岱年《中国文化概论》。出的题目包括名词解释、填空、简答。简答问的特别笼统，比如说“中国文化为什么是伦理性文化”对付简答要多看看《文化概论》。名词解释挺基本的，基本上就是音位啊、音素啊、语境啊这些。好好看书就能解决掉。填空考了宾语的类型、实施宾语、受事宾语、中性宾语、还有中性宾语中又分为原因、目的啊、类别啊这些，基本都是现汉的知识。

　　还有就是才艺这一块，东师明确要求有中华才艺，想剪纸书法这样的，他会单独抽一个时间来让我们做。对于唱歌、舞蹈、乐器什么的，会在专业课面试的时候要求我们展示。

　　东师面试人特别多，80几个，所以是英语面试和专业课面试分开进行的，英语面试一般5分钟，专业课面试一般8分钟。英语问的题目像家常一样，比如说：你觉得电视和广播的哪个好？你喜欢自然风景还是历史风景好？你觉得孩子是自己玩好还是和一起玩好？

　　专业课是三大块。

　　现汉知识。比如基础词汇的特点z、zh、c、ch发音的相同点和不同点，基础词汇的特点。

　　偏误分析。我不但会说汉语我爸爸也会说汉语。注意有的句子是没有偏误的，我们面试的时候就有这样的奇葩句子。

　　教师教学案例。比如说：在课堂上，大叫笔顺没有用，你该怎么办？建议多看看朱勇的一本《国际汉语教学案例与分析》。

　　这是本人的经验，仅供参考。

 

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