南昌大学2019年汉语国际教育考研初试398分经验分享

　　我叫况将，考研成绩是：政治73，英语73，专业课一124，专业课二128，总分398。

　　废话我就不说了，直奔主题吧，以下为我备战2019年南昌大学汉语国际教育专业的学习方法，仅供参考。

　　一、专业课

　　南昌大学汉硕题型：汉语基础：填空30分，判断20分，选择30分，注音，改错别字，词义辨析，文言文翻译，语法分析，修改病句。

　　汉语国际教育基础：文化填空30分，判断10分，《对外汉语教育学引论》简答3个30分，教案设计40分，案例分析50分。

　　南昌大学汉语国际教育专业的参考书有：初试：《现代汉语》第二版，徐阳春，刘小川主编，高等教育出版社；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵主编，北京大学出版社，《古代汉语》，王力主编，中华书局；《对外汉语教育《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社，《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社；《跨文化交际概论》，吴为善，商务印书馆。

　　二、复试：

　　《汉语作为第二语言教学》，毛悦，外语教学与研究出版社；《对外汉语综合课优秀教案集》，崔希亮，北京语言大学出版社。

　　虽然这些参考书目看起来很多，但是最主要的还就是只有三本：《现代汉语》《中国文化要略》《对外汉语教育学引论》。对于这三本书的复习方法，我的建议是：地毯式复习，说白了就是这三本书上的任何一个知识点都不能落下，必须全部理解，并且涉及到大题的，全部背下来，这个工程量看似很大，其实只要把它细分一下，不是什么难事。剩下的书目，《语言学纲要》《跨文化交际》，有空的时候也是要看一遍的，主要是把里面的一些基本概念的定义和例子记住，看到概念你得知道是什么意思。关于《古代汉语》，其实有高中的语文功底就够了，因为只考标点和翻译，实在担心可以在十二月份每天做一道其他高校的文言文翻译题。占比最大（90分）的案例分析和教案设计，也是有方法的，那就是找到同类型的真题，按照其答案，总结出一套简洁的素材，然后平时找不同的题目多练几次，每次都要写完整，到了考场就简单了。南昌大学的教案设计多是分析一段对话中的语法现象，并设计如何教学。案例分析多是分析解决到外国学习或者工作的中国人由于跨文化遇到的问题。这两道大题找对了方法就很好拿分了。

　　三、下面为各书目的详细复习方法：

　　1.《现代汉语》

　　估计大部分同学在大学期间学过这门课程，但是我相信大多数人跟我一样，大学里学的专业课基本都还给老师了。那么备考期间最好的方法就是跟着视频学，有个老师带着你走，一定比自己摸索强很多，而且大部分人的自学能力还是不足的。最重要的是，走进图书馆，所有考研人几乎都有在看教学视频，无论是专业课还是公共课。这是大势所趋。我当时跟的现代汉语视频课是国家玮老师的。方法是，先把讲义打印出来，一小节一小节地看视频，根据自己的接受和理解能力，确定一天能看多少，切记不要赶速度，从语音部分开始。因为讲义内容是针对所有学校的汉硕的，有很大的相似之处，所以看完一小节的视频后，必须再到南昌大学指定的《现代汉语》参考书上把刚看过的知识点梳理一遍，书上没有的需要补充进来。第二天再按照同样的方法继续看下一节的视频，当把语音部分所有的视频课看完和书上知识点都整理完后，关键的一步来了：做练习，学习知识点的最终目的都要落到做题上。（我觉得最好的汉硕专业的练习书就是某通关宝典，里面包括《现代汉语》《语言学纲要》《古代汉语》《对外汉语教育学引论》《跨文化交际》《中国文化要略》等配套的大量练习题，这本书很厚，但是复习完一章节做一章节，并不会觉得多，而且也不用把它全部做完，之前提到的三本书配套练习都要做，其他的挑着做。）在做题目时，用铅笔，因为这些题目做一遍不够。做的时候最好不要翻书，能做出来多少算多少，做完之后对答案，把不会的和做错题都重点标记出来。过一段时间之后再去做，再不会就需要把它另外抄下来，平时多翻。错了两次的题目，你是很有可能继续错下去的。按照这种方法复习《现代汉语》，预计需要三周时间，语音部分一周，文字和词汇一周，语法一周。下面是各个章节需要完全掌握的知识点（实际上书上有的全部要掌握，我凭记忆列举一些）：

　　语音：语音的基础知识，包括音高，音强等，辅音和元音的发音部位，发音方法等，声母，韵母的国际音标（很重要），拼写规律，音节的特点，声调，音变，音位，语调等。

　　汉字：汉字的由来，特征，造字法，分类等。

　　词汇：词汇的组成，特点，分类，意义等。

　　语法：词类，词类的语法作用，短语，短语分类，单句，单句分类，特殊句式，复句等。

　　语用：话题，焦点等。

　　2.《对外汉语教育学引论》

　　这本书是所有书目里最难看的，大部分人本科期间也没学过。第一遍看下来根本不知道里面讲的是什么。我以过来人的身份告诉大家，它确实难，但是把框架整理好，还是有规律的。《对外汉语教育学引论》主要讲的是对外汉语教学这门学科。前两章说的是学科发展的背景及其进程，第三第四章讲的是这个学科的心理学和语言学理论依据，第五第六章讲的是儿童裕成人对语言的习得和在学习过程中产生的问题：如偏误等。第七第八章就开始讲汉语课堂的教学方法及其流派。最后两章说的是这个学科存在的问题以及未来的发展方向。把这些内容串联起来你就会发现，很多重合的地方，前后是紧密联系的。

　　跟着教学视频把每个章节做细致的梳理。如：对外汉语学科的发展历程，每个阶段的时间，背景，成立了什么组织，取得了什么成就，有什么意义等。心理学流派和语言学流派出现的时间，背景，代表人物，有什么主张，意义如何。学习和习得，二者的定义，有什么不同，儿童一语习得理论流派详情，成人二语习得理论流派详情，一语习得与二语习得的异同等。对比分析，偏误分析的定义，方法，优缺点，意义。各个教学法流派产生的时间，地点，主张，意义。二语学习者的个体因素。学科未来的发展趋势，遇到的问题，如何解决，课堂教学等相关知识点，

　　这些东西虽然有讲义，我还是建议大家用手写梳理，整理一遍以后你就能理解它主要在讲什么了。另外，《对外汉语教育学引论》里，所有整理出来的东西都形成问题形式，全部背下来。因为《对外汉语教育学引论》主要考大题。同样，也是每学完一个章节，背好该章节的知识点后去通关宝典上做相应的题目。

　　3.《中国文化要略》

　　这一本书的知识点比较零散，视频可看可不看，主要是记，背起来很费劲，背了又会忘。我的方法是先把每个章节的细小知识点背一遍，能记住多少算多少，然后做通关宝典上这一节的题目，把第一遍就不会做的题目抄下来，答案就写在这个题目的旁边，这些题目是需要反复做的，但是不能直接把答案写上去，看题目就行，用书挡住边上的答案，看看自己能不能把答案说出来，说不出来的还要在题目序号处做标记，下次继续做。

　　总结的这些题目每隔一段时间就要看一次，挡住右边的答案，对着题目把这些零散知识点反复反复再反复。

　　重要：复习期间一定记得返回去看之前复习过章节，不然埋头从头学到尾，学完就忘了前面的一大半。

　　4.其余书目

　　把书上的一些专业概念和例子记录下来，做到看见概念能理解是什么意思就行。如：组合关系，聚合关系，屈折语等。如果懒得看书找可以直接把通关宝典练习题中的相关名词解释的答案抄下来。

　　5.真题演练

　　以上内容（所有专业课知识点基本理解并且背过一到两遍，对应的通关宝典练习题做过一到两遍）务必在暑假之前（最迟最迟不能超过七月底）完成。因为接下来就是检验基本功的时候。

　　由于南昌大学的真题有限，而且南昌大学的题型跟大部分高校不太一样，都是偏向于基础的。所以暑假开始可以练习各高校历年的真题了。只需要练习跟南大相同的题型就好，其他的不用管。我的方法是：

　　虽然当时我有10到18年各大高校的汉硕真题，但是后面三年的题目基本都是回忆版，而且答案也不是很全，有的对不上，所以我只练习了10到15年的真题，因为这些基本都是完整的，而且有标准答案。另外，专业课不像政治，每年都会变。专业课的知识点都是固定的，真题中出现的重复率很高，所以做哪几年的都可以。

　　暑假开始，每天做两个学校的真题，只做填空，判断，选择，汉语基础知识（注音，笔顺，改错别字）等，九月份开始加上，词义辨析，语法分析，修改病句，简答等。做完就对答案，按照《中国文化要略》复习的方法，把不会的题目抄下来，答案写在题目后面，每隔一段时间就巩固一下。这样坚持下来，到了十月份做真题就可以加快速度了，简单的题目你看一眼觉得会做就不用动笔，直接往后看题目就行，不会的照旧记录下来。十一月份开始认真研究南昌大学近三年的真题，把每一个题目涉及的知识点学透。顺带每周练习写一篇教案设计和案例分析。具体方法前文提到过。

　　专业课基础是关键，这样学习下来，等你进考场时就会发现题目好像都是你做过的，一点都不用慌。

　　四、最后几条重要建议

　　1.首要一条，近年来考研人数逐年增加，竞争压力也越来越大，所以你定的目标不要只是过线，而是要拿高分，就像今年，成绩出来的时候真是神仙满天飞，高分人数很多，以至于今年国家线普遍涨了。这样一来就有很多人去调剂，今年的调剂更是惨烈，很多高分都被刷了，b区学校今年都开始疯狂提高调剂门槛。高分还有一个好处，复试的时候导师不会太为难你，排名越靠后反而会被盯得很紧（亲身经历）。不过大家只要沉下心来认真准备，一定没问题。

　　2.在备考过程中一定不要有投机心理，认为哪个知识点可能不会考就不看了，一定要打好基本功，第一遍复习好了后面复盘的时候就会很简单。比如：英语觉得长难句不重要就不学长难句，政治不想背太多就只背某位老师押的五道题。

　　3.考研更是一场信息战，除了要埋头学习，还得收集各种资料，院校，专业等信息。建议大家找一个本专业考上的学姐或者学长（愿意帮助你的，消息灵通的），这样就可以省去很多找资源找信息的时间。

　　4.备考期间一定不要做与考研无关的事，比如出去旅游，玩游戏，刷电视剧等。很影响状态，因为我们大部分人大学四年放纵的太久了，想把心收回来很难，当你进入状态后，就一直保持到考研结束，一旦中断，想再次进入状态就很浪费时间。

　　5.最后，学习是一件反人性的事，你学过的知识必须经过无数次的反复才能真正属于你，在备考中千万不要吝啬巩固已学知识的时间。

　　最后祝大家都能顺利上岸！

　　文章来源：http://bbs.kaoyan.com/t9507548p1

　　作者/发布者：简单的东西

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